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指向学习进阶的小学语文统编教材段落教学策略

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段落是第二学段阅读教学的重要内容.统编教材重视"段"的学习,以语文要素的形式编排,多方统整形成合力,有序推进段落学习.教学时,要由点及面,螺旋上升;内外联动,渐次叠加;由扶到放,培养段感,使学生在进阶式的学习过程中内化所学,提升能力.

徐华军、谢宏达

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浙江省余姚市梨洲小学 315400

浙江省余姚市三七市镇二六市小学 315400

统编教材 段落教学 学习进阶

浙江省2019年度教研课题

G2019061

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(23)