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小学语文作文教学中实现个性化作文的对策研究
小学语文作文教学中实现个性化作文的对策研究
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中文摘要:
受新课改教学理念的影响,小学语文教学相应的也有了极大的改变,不仅要向学生传递语文知识,并且要在学生学习过程中给予学生个性化的发展.个性化作文教学是指教学主体由教师向学生转变,更符合新课程改革下的教学目标和标准,使学生在进行创作时可以更加真实和自由的表达自我,在一定程度上这实现了学生个性化的发展.
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作者:
王小婷
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作者单位:
江西省南昌市新建区大塘中心小学 江西南昌 330119
关键词:
小学语文
作文教学
个性化
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(23)
参考文献量
5