优化阅读教学,培养语用能力

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中文摘要：培养学生的语用意识,提升学生的语用能力,离不开阅读教学.语文阅读教学就是教师在民主、平等、和谐的生态环境中,借助言语作品这个中介物开展平等的对话,积极引导学生进行言语实践活动,从中获得并积淀体验,养成语感,培养和提高学生正确运用语言文字的能力.这就要求我们在教学形式和学习方式上作出调整,优化阅读教学,以语用能力的培养为核心的语文阅读教学.而在教学中,找准训练点,巧妙设计练习;利用多媒体创设情境,从而培养学生的语用能力.

作者：

许薇

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作者单位：

汕头市澄海实验小学

关键词：

优化阅读教学与文本对话找准训练点巧用多媒体培养语用能力

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)