首页|浅谈小学高年级习作的有效策略

浅谈小学高年级习作的有效策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
文章是对于作者在日常教学中,践行陶行知先生关于习作教学的理念即"小学作文教授之目的在令学生能以文字直抒情感,了无隔阂;朴实说理,不生谬误.至于修词之工,谋篇之巧,初非必要之需知.能之固夹,不能亦不为病.目的既如上述,则选择读物殊为必要."的梳理.

孔彦

展开 >

合肥市宁溪学校

有效指导 树立信心 自主阅读

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(23)
  • 5