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任务情境下的习作教学研究
任务情境下的习作教学研究
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中文摘要：
情境是教师在教学过程中所营造的情感氛围,任务又需在特定情境下进行完成,没有了情境,便也谈不上任务了.而创造情境则可以从合作性原则和课堂内外相结合的原则来进行,通过对特定情境进行教学研究,从而得出完成特定情境下下达的任务所需条件.本文主要通过情境的简单介绍,如何创造情境、以及在特定情境下完成任务应该怎么做展开研究.
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作者：
刘晚灵
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作者单位：
灵璧县实验小学 安徽灵璧 234200
关键词：
情境
合作交流
习作任务
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
1
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