语文课内外2020，Issue(23) ：192.

巧用思维导图,创新阅读教学

刘秀玲
语文课内外2020，Issue(23) ：192.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

巧用思维导图,创新阅读教学

刘秀玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市坪山区六联小学
  • 折叠

摘要

思维导图是一种将思维变得更加具体、可视的方法,更是能够传达一个人思维轨迹的工具.在小学语文阅读教学中,为了促进学生能够更加深入地剖析阅读文本,老师应该引导学生建立起清晰而又直观的知识网络图,既调动学生的积极性,又能够促进学生在阅读中掌握基础知识,发展思维能力,挖掘个人潜力,提高阅读效率.

关键词

思维导图/小学语文/阅读教学

引用本文复制引用

基金项目

深圳市坪山区教育质量提升"教与学方式优化"专项课题"()

出版年

2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文