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运用思维导图优化小学作文教学的实践
运用思维导图优化小学作文教学的实践
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中文摘要:
思维导图是启发学生思维的一把万能钥匙,它可以将学生的大脑潜能打开,有效的优化教学质量.本文通过分析思维导图在小学作文教学应用中的优势,阐述运用思维导图优化小学作文教学的策略,以供参考.
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作者:
刘爱玲
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作者单位:
广西省桂林市兴安镇柘园学校 541399
关键词:
思维导图
小学语文
作文教学
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(23)
参考文献量
6