提升鉴赏才是诗歌教学的生命力——研究《诗经·蒹葭》阅读教学策略

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中文摘要：孔子云:"不学诗,无以言."诗经是中华民族宝贵的精神文化财富,是绽放于世界文学巅峰之上的艺术奇葩,被后人尊奉为五经之一.串联每首诗经,发现虽然内容不同,手法多样,但表达的情感多质朴真挚,读来让人怦然心动,获得美的愉悦.不妨采用一式一法的模式,把"重章叠句"作为一把钥匙,打开诗经大门,仿佛领略一幅丰富多彩的社会历史画卷,不仅有助于学生理解其在古代文学史上的地位和作用,也能通过对《诗经·蒹葭》的学习,提升自身的诗歌鉴赏能力,感知祖国优秀的传统文化内涵,提升语文学科综合素养.

作者：

柯嬿珊

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作者单位：

福建省漳州市玉兰学校

关键词：

鉴赏能力诗歌教学重章叠句

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量5