国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试析初中道德与法治课中的议题式教学
试析初中道德与法治课中的议题式教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
近年来议题式教学活动得到了普遍关注,教师对于议题式以及讨论式的教学活动开展了更多的探讨.在教学中将课堂的主导权交还给学生,让同学们做课间讨论以及课堂互动交流的主人,这将推动初中道德与法治教学活动取得更多的教学成果.本文针对如何运用议题式教学活动进行相应的探讨,并且提出具体的运用策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
欧燕雪
展开 >
作者单位：
福建省漳州市台商投资区玉江中学 363107
关键词：
道德与法治
议题式教学
有效策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
