核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略

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中文摘要：教学改革的进步与新课改的深化发展,推动了我国教育从"知识中心"向"素养中心"的转化步伐.各学科的教学进入了培养学生"学科素养"的阶段.语文是一门综合性的人文学科,在小学教学阶段需要重点培养学生的语言学习能力、语言文字理解能力、语言运用能力等语文的核心素养能力.阅读是语文学习的一个重要环节,是培养学生核心素养的一个重要方面.本文从语文学科核心素养的角度,探讨了小学语文阅读教学的实施策略.

作者：

李妮亚

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作者单位：

柳州市革新路第二小学广西柳州 545007

关键词：

核心素养小学语文阅读能力教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1