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浅谈小学低年级语文识字教学策略

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小学低年级识字教学是语文教育中的重要内容,为以后阅读和写作奠定基础起到关键作用.在素质教育改革的背景下,教育专家也对识字教学的重视程度越来越高,不少低年级教师也在积极探索更为有效的教学方式.但在传统教学理念的影响下,识字教学尚存在着一定的问题.为此本文将重点分析关于低年级语文识字教学的有效改进策略,以促进低年级识字教学效果的提高.

洪丽冰

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广东省广州市增城区正果镇麻冚小学

小学低年级 语文 识字 教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(23)
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