基于陶行知生活教育理论的高中语文生活化教学

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中文摘要：陶行知的汉语教育是建立在生命教育理论基础上的.他批评传统的写作教育和阅读教育.在语文教学中,他提倡运用适应生活的方法,提出生活就是教育的观念,倡导教学,学习和实践的三位一体.陶行知的生命教育理论主要包括"生命就是教育","社会就是学校"和"共同教学",对于改善高中语文教育生活具有现实意义.本文将探讨陶行知的生命教育理论,并从备课,教学和课外活动等方面探讨高中语文的教育.

作者：

谭艳玲

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作者单位：

湖北省巴东县民族职业高级中学 444300

关键词：

生活教育高中语文生活化教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量3