国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
低年级随文识字教学的几点经验
低年级随文识字教学的几点经验
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
识字教学是小学语文教育中的重要内容,而随文识字是低年级阶段有效的教学方法之一.在新课程理念下,教育界提倡将识字教学与生动的语言环境相结合,以锻炼学生的识字能力,提高语文识字教学水平.本文将重点介绍低年级随文识字教学的几点经验,希望能推动小学语文教学的多样化、高效化发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张文文
展开 >
作者单位:
安徽省合肥屯溪路小学滨湖校区
关键词:
低年级
随文识字
教学
经验
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(23)
参考文献量
1