随着时代的不断变革,我国在注重经济发展的同时,也逐渐提高了对于义务教育的重视程度.在中小学的义务教育过程中,语文教学是贯穿始终的一门课程,它不但教会了我们如何分析文章的主旨以及意义,同时语文课程也是我们了解、学习我国古代文化的一个重要途径.其中最为重要的就是小学六年级的语文教学.小学六年级是小学与初中的一个过渡时期,其不但是对于小学课程知识的一个总结,同时也是为初中语文知识打下夯实基础的一个重要时期.因此,我们在小学语文六年级的教学中引入了情景教学法.下面,本文将对于情景教学在小学语文六年级教学中的应用进行简要分析.
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