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以人文主题为线索整合单元复习内容——以部编版语文四年级下册第七单元为例

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部编版语文教材"人文主题"和"语文要素"双线索并行的单元编排结构,决定疫情影响下语文复习教学的模式应以人文主题为线索,重新整合单元课文内容,读写结合,从课内延伸到课外.本文以部编版语文四年级下册第七单元复习课为例进行分析,力图阐明单元语文复习模式对语文素养能力提升的重要作用和意义.

石雯

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深圳市龙岗区坂田实验学校 518129

复习 单元 人文主题 语文要素

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(23)
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