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巧用课外读物,让后进生也能畅游语文海洋

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如何引导后进生一直都是语文教学中的难题.本文站在小学语文教学现状分析,提出几点利用课外读物丰富学生的学习体验的策略,希望可以提高学生的语文素养,让学生遨游在语文知识的海洋,继而为学生今后的学习和发展打下基础.

李慧

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南京市板桥中心小学 江苏南京 210039

课外读物 后进生 小学语文 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(23)
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