语文课内外2020，Issue(23) ：363-364.

赏析文学,品味经典,焕发活力

朱文婷
语文课内外2020，Issue(23) ：363-364.
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赏析文学,品味经典,焕发活力

朱文婷1
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作者信息

  • 1. 苏州高新区实验初级中学
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摘要

经典的文学作品都具有让人反复品读的意义和价值,每一个独立的阅读个体都能从文学作品中读出属于自己的体会.教学中让作品焕发生命的活力可从作品语言和作品主题两方面着手.语言上,关注作家不同的写作风格和阅读个体的生活体验;主题上,关注作品时代意义和价值,完善主题空白,通过多元的朗读形式去体悟.与此同时,主题的多元化要有教学取舍,切合学生的认知规律,实现生本的教学理念.

关键词

多元化/阅读体验/独特/生活

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出版年

2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
参考文献量3
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