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小学语文教学中如何培养学生的核心素养

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小学语文作为生活中的一门启蒙课程,无论从哪个角度看,都有着独特的重要性.汉语是一门博大精深的学科,它包含了中国五千年灿烂的文化,代表了中国的软实力,体现了古代仁义礼义智慧信仰的生活哲学.小学生正处于人生的开始阶段,是学习和接受的最强的时候,这段时间接受良好的教育,会使他们在未来有一个良好的发展.大量事实证明,语文教学是培养人文素质和人文精神的天然乳汁.人文素质是一个非常宽泛的概念,它不仅包括一个人对文学艺术的欣赏水平和感知能力,还包括一个人的审美情趣、价值观念、内在气质和精神境界.良好的人文素质是人类发展最根本的源泉,是最持久的动力,是生命潜力的核心.作为一个语文老师,我们在汉语教学中,想要通过不同的文章,各种语言活动,训练学生真理,人类和自然的关怀,对未知世界的好奇心,从而焕发出内心的激情外,生命的活力,强大的意志力,和不断的探索精神,让后遇到的无论多么曲折,经验如何冷静地处理危机的人文精神,永远保持积极的心态.

马秀丽

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甘肃省临夏县韩集小学 731800

核心素养 小学语文 培养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(23)
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