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自主性区域游戏中幼儿深度学习的引发与思考探索
自主性区域游戏中幼儿深度学习的引发与思考探索
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中文摘要:
幼儿深度学习旨在帮助幼儿提升逻辑思维能力以及学习能力,让幼儿接触深度学习可以帮助他们培养优良的学习品质,养成积极主动学习、乐于探索不怕问题的好学习习惯.但现行的幼儿教育普遍只停留在浅层学习上,冯霞敏教授曾提出过,深度学习与浅层学习两者互为表里,并不是对立面的关系,两种学习方法都是幼儿所需要的,幼儿教育事业也不能仅仅停留在浅层.因此可见,幼儿阶段的教育当中,浅层学习和深度学习是同样重要的.验证理论的最好办法就是实践,在幼儿教育事业当中,已经普遍的将区域游戏与深度学习相结合.
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作者:
伍燕燕
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作者单位:
江苏省南通市市级机关第二幼儿园 226000
关键词:
区域游戏
幼儿
深度学习
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(23)
参考文献量
3