首页|见"微"知著,灵动课堂——略谈微课在小学语文教学中的应用

见"微"知著,灵动课堂——略谈微课在小学语文教学中的应用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
语文是中国文化的载体.语文教学的展开对于培养学生语言能力、文字能力具有重要作用.小学阶段,孩子正处于好玩、好动的阶段.传统语文教学形式单一,与孩子性格特征难以形成契合,无法激发学生的课堂学习主动性.素质教育提出,课堂教学中教师积极融入"学生为主"的现代教育思想,基于学生实际情况进行教学方式创新,提高学生课堂学习积极性.微课教学是一种基于信息技术的新型教学方式,其具有新颖性、趣味性等特征,与小学生性格、年龄、心理等相契合,可以有效激发学生的学习兴趣.

杨丽艳

展开 >

宣恩县民族实验小学 湖北恩施 445500

微课 小学 语文

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
  • 1