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谈如何激发小学语文教学中学生阅读的兴趣

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今天的语文教学,我们要紧随时代发展的步伐,结合学生、教师与文本三者密切的关系,做到以人为本.在整个学习过程中,学生是主体,老师充当辅助的角色,老师采取的教学方法是"引导".所以说,作为教师,我们应使学生成为学习的小主人,激发他们对阅读产生浓厚的兴趣,以便在教学中起到良好的学习效果.现就学生的阅读现状,解决方法及阅读意义进行探讨.

区国鉴

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广东省云浮市云安区镇安镇第二中心小学 527524

小学语文 阅读现状 措施 意义

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
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