国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
单元整合策略,让小学语文教学更高效
单元整合策略,让小学语文教学更高效
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在现代小学语文教学中,教学方式逐渐由以往的一课一教模式向着单元整合的模式发展.这样不仅能整合一整个单元需要学习的重点知识,帮助教师加快教学进程,同时还能帮助学生快速效地去学习知识.但目前单元整合教学的实施还面临着很多的阻碍,本文将就单元整合的相关策略进行分析,以求帮助教师提高小学语文教学的整体效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
龙金兰
展开 >
作者单位:
广州市花都区花山镇新和小学 广东广州 510880
关键词:
单元整合
小学语文教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(24)
参考文献量
2