语文教学生活化更利于学生对知识的理解,并能够顺利将知识应用到实际生活中,尤其是对于特殊学生,接受语文知识就是为了能在生活中更好地表达,与他人进行沟通与交流,并且融入到社会生活中,进行独立自主的生活.为了帮助特殊学生在教育中更好的接收语文知识,特殊教育的教师可以通过结合生活化的教学主题内容、营造生活化的教学方式、加强生活化的实践活动进行教学活动,引导学生在生活化的教学环境中掌握并能顺利运用语文知识.本文结合特殊学生的身心发展需求,将生活化的内容带入语文教学中,希望能够帮助到在特殊教育语文教学中奋战的各位同仁.
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