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初中语文教学中成就高效理答行为的教学策略初探——基于《智慧教室环境下个性化教学策略的研究》初探

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智慧教室环境下,初中语文教师在坚守课堂这一主阵地的过程中,不妨从成就高效理答行为的角度切入,提升自己的教学效果.课前,可以借用现代信息技术,更充分地掌握学情,通过高效理答预设,为课堂教学效果助力.课上,在智慧教室环境下,通过信息技术的帮助,挖掘学生自主学习的无限可能性.课后,延展课堂的时空,以信息技术的能量来提升教学效果,为打造高效课堂理答行为添砖加瓦.

林银

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福建省福州第十九中学 福建福州 350000

理答行为 教学 初中语文 智慧教室环境

2018 年度福州市教育信息技术研究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(24)
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