在小学语文课堂创设教学情境的技巧

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中文摘要：在目前的小学语文课堂教学中,引领学生自主学习是教学工作的核心呢功能,鉴于语文学科的基础性和人文性,情境教学在课堂中的应用能够让学生进行有效的理解和认识.但是在创设的过程中要注重学生和教学目标的落实,抓住不同情境形式创设的方法,以此改变教学的形式和学习的状态.本文介绍了小学语文课堂创设教学情境的意义和原则,并提出了生活、问题、虚拟、体验情境创设的具体方法,希望提高课堂教学质量,实现对学生综合素质的培养.

作者：

赵霞

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作者单位：

兰州大学附属学校甘肃兰州 730000

关键词：

小学语文课堂教学情境创设

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量2