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创新《中国近现代史纲要》课实践教学模式——以新疆大学为例
创新《中国近现代史纲要》课实践教学模式——以新疆大学为例
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中文摘要：
通过对红色资源的挖掘学习,让新疆高校大学生不仅学习中国近现代史、更要学习新疆近现代史;从教学方法上,通过对红色资源考察,让大学生对《中国近现代史纲要》课的态度发生转变,形成积极学习,乐于参与的良性教学过程.
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作者：
哈尼克孜·吐拉克
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作者单位：
新疆大学马克思主义学院 新疆乌鲁木齐 830000
关键词：
大学生
实践教学
意义
基金：
国家社科基金青年项目
项目编号：
16CMZ036
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
1
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