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统编教材三年级上册"习作单元"教学策略研究
统编教材三年级上册"习作单元"教学策略研究
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中文摘要：
习作单元作为统编教材的重要组成,对小学语文中高段教学具有关键作用,对学生语言能力和习作能力的培养提供了有效支持.本文结合三年级上册习作单元的教学内容,探讨科学的教学策略,对学生的观察能力和习惯进行有效的培养,促进学生语文素养的提升.
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作者：
张献贵
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作者单位：
重庆市万州区宁波小学 404028
关键词：
统编教材
习作单元
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
2
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