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统编教材背景下中年段整本书阅读的策略研究——以《夏洛的网》整本书阅读教学为例

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"整本书阅读"是当下语文阅读教育的热点,它的出现让课外阅读活动有设计、有方法的支撑,它将课外阅读和课内阅读相融合,建构整本书阅读的体系.如何在中年段落实"整本书阅读",并有效指导学生进行整本书阅读,笔者将以《夏洛的网》整本书阅读教学为例,浅谈中年段整本书阅读教学的策略研究.

何凯虹

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福州市仓山区第八中心小学 福建福州 350007

整本书阅读 策略研究 语文要素 《夏洛的网》

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
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