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统编语文教材"快乐读书吧"导学策略探究

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文章主要通过实践研究统编教材小学语文"快乐读书吧"这一新增栏目的实施策略,探索有效的师生共读、亲子共读、同学同读的方式."快乐读书吧"作为一个全新的栏目,目前尚无可借鉴的教学范式和成功范例,本文通过设计实验,探究记录了"快乐读书吧"的导学策略,供一线教师借鉴使用.

姚鸿谊

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晋江市安海镇养正中心小学 362200

小学语文 导学策略 快乐读书吧 阅读

福建省教育科学"十三五"规划 2019 年度课题

立项:FJJKXB19-672

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
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