依托"大阅读"活动,提升农村小学生自主阅读能力

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中文摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是学生思维成长和精神成长的重要途径.在小学语文教育中,要时刻以树立学生的正确阅读观念为主要目标,提高学生的阅读认知,养成学生的自主学习能力.并在夯实的教育基础上,引导学生建立终身阅读、终身学习的理念.对此,本文结合依托"大阅读"活动,提升农村小学生自主阅读能力的策略,从多个角度出发,分析具体的可行性方法.

作者：

侯慧玲

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作者单位：

南京市文靖东路小学江苏南京 211100

关键词：

大阅读自主阅读阅读策略自主阅读能力小学教育教学语文教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量1