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师从文本学写作

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课堂教学是我们的重心,尤其是对大量的名家名作解读分析更是我们教学的重点,如何利用好这样优质资源,提高学生的写作能力,是我们探寻的重点.从现代文到文言文的解读,从模仿到自我创新的写作,找寻出一条有效提高中学生写作能力的方法之路.

李瑞

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河北省邢台市第十九中学

文本 写作 模仿创造 创新

此论文为邢台市规划办课题

1702137

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
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