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让学生走进文本,学会阅读

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只有让学生走进文本,才能使学生学会阅读.本文从"态度"(如何对待文本)和"方法"(如何细读文本)两大方面探讨了这一问题.当然,"态度"中其实蕴含着"方法",而"方法"则具体地表明了"态度".

全玉春

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晋江中小学生示范性综合实践基地 362213

走进文本 学会阅读

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
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