比较阅读在小学语文阅读教学中的几点尝试

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中文摘要：小学语文学科中的阅读教学占据十分重要的地位,同时也是比较难教的内容,阅读题的分值较大,十分考验学生对文章内容的整体把握程度,如何在短时间内让小学生的阅读水平有所提升,对于语文教师而言需要在新课程改革的教育背景下逐步改进传统阅读教学的方法.本文就比较阅读在小学语文阅读教学中的作用及有效应用的几点尝试展开讨论,希冀培养小学生的阅读思维、分析、语言表述和综合概括的能力.

作者：

古艳湘

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作者单位：

广东省广州市番禺区新桥小学广东广州 511450

关键词：

比较阅读小学语文阅读教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(24)

被引量1
参考文献量4