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浅析如何在小学道德与法治教学中创设情境渗透德育教育

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青少年是祖国的未来,民族的希望,学校教育需要加强对青少年的全面教育,因此,德育教育可以说是最重要的教育环节之一.作为学校德育重要渠道的道德与法治课堂,它不单单承载着学科知识的学习,更主要担负起促进学生良好品德形成和社会发展,引导学生过有意义的儿童生活的神圣职责,因此,在教学中,教师要恰当使用一些情境,重视情境教学,让学生在学习中触动心灵的深处,以便更好地引导学生的学习和生活.

王娟

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山东省博兴县纯化镇中心小学 山东滨州 256500

情境创设 德育教育

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(24)
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