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核心素养背景下初中语文教学中的德育渗透策略
核心素养背景下初中语文教学中的德育渗透策略
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中文摘要:
初中阶段是学生形成良好品德与"三观"的重要阶段.初中阶段的语文知识中蕴含着大量的思想教育内容,教师不仅是教育的引路人,更是学生品德的塑造者.教师在教学时,不仅要讲授课本中的知识,还应当将德育教育渗透其中,从而对学生进行良好品德的熏陶,提升学生的整体素养.但是,语文教学毕竟不是思想政治课,如何将德育与语文课文良好地融合在一起,需要教师不断钻研和探究.
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作者:
彭晓
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作者单位:
广东省茂名市电白区水东中学 广东茂名 525400
关键词:
核心素养背景
初中语文教学
德育渗透
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(24)
参考文献量
2