邀信息技术——助小学语文识字教学

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中文摘要：随着信息技术的不断发展,互联网,智能手机,平板走进了千家万户,而学生们日常生活中,这些基于信息技术的科技产物也是占了相当大的比重.根据调查研究,小学生接触使用智能手机等平台的时间逐年增加.在这种情况下,在教学中引入信息技术,成为大势所趋.老师在小学语文识字教学中,使用信息技术作为重要的辅助手段,不仅可以为学生们构建沉浸式学习环境,更是创造活泼愉快的学习环境,实现寓教于乐的教学方式,推动新课改要求的教学变革.最终让信息技术在小学语文识字教学中,成为最高效的辅助手段.

作者：

林艺宣

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作者单位：

厦门市滨北小学 361000

关键词：

小学语文信息技术识字教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量1