小学语文自主合作探究学习中的问题与对策

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中文摘要：小学语文是一门实用性、基础性很强的学科,只有学好了语文才能为其他学科的学习奠定基础.语文是小学生进入小学校门开始学习的第一门课程,从拼音、识字、阅读到写作,让学生具备基础的语文知识,以便更好地认知世界.小学一年级的学生年龄比较小,认知能力比较有限,所以如何能够更好地发挥语文课堂的有效性,成为了语文教师的追求目标.在新课程改革的背景下,引入了自主合作学习,为语文教学提供了生机与活力,但是在开展的过程中也出现了一定的问题,亟需解决.

作者：

马秀梅

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作者单位：

甘肃省临夏县刁祁镇兰癿小学甘肃临夏 731803

关键词：

小学语文自主合作探究学习问题与对策

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(24)

被引量1
参考文献量1