浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学

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中文摘要：小学低年级正是语文识字的关键阶段,在这一阶段中,小学生们一般识字不多,这很容易影响语文阅读、写作的学习进程,因此,一定要在识字教学方面打好扎实的基础功.在教学过程中,教学老师必须要将语文核心素养贯穿于教学始终,如此才能更好的提高教学效果.在此,笔者将根据自身多年的教学经验,分析低年级识字教学的重要性,进而对小学语文核心素养下的低年级识字教学展开全面的分析和研究,以期达到识字教学水平提高的目的.

作者：

黄朝阳

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作者单位：

海口市秀英区海秀中心小学 570300

关键词：

小学语文核心素养低年级识字教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量1