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当"生活"邂逅"语文"

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新课程改革不断深入,传统教学方式越发显现出不足之处,生活化教学策略逐渐被引进课堂,并发挥了重要作用,提高学生课堂积极性,增强学生语文素养.因为,语文源于生活,生活中处处可见语文.然而,在生活化教育实际应用中,仍存在一定问题.对此,文章以案例探讨了生活化教学在小学语文教育中的应用策略,以供探讨.

王奕

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江苏省昆山市玉山镇同心小学 215300

小学语文教学 生活化教学策略 应用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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