在生活化的科学教育中培养幼儿的探索精神

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中文摘要：科学教育是幼儿教育中的重要一环,科学教育的过程就是引导幼儿自主探索求知的过程,在科学教育中如何有效地培养幼儿的探索精神、启发幼儿的科学思维,始终是幼儿科学教育中研究的重要课题.然而在当前的幼儿科学教育中,不少教师却忽视了对学生自主探索精神的培养,把科学知识的学习和掌握当成了幼儿科学教育的核心目标,使教学与幼儿实际想脱离,从而严重影响了幼儿综合科学知识素养的形成,不利于幼儿的健康发展.因此本文就当前在生活化的科学教育中如何培养幼儿的探索精神进行讨论,为广大幼儿科学教育工作者提供参考.

作者：

王婷婷

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作者单位：

甘肃省和政县城关镇中心幼儿园

关键词：

生活化科学教育幼儿探索精神

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量2