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对近年目睹小学语文教学之怪现象的思考
对近年目睹小学语文教学之怪现象的思考
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中文摘要:
过度预习,拔苗助长,题海战术是当下不少小学语文教学的弊端,融入自己的思考,本文旨在呼唤语文教育正本清源,回归传统,保护学生学习语文的兴趣,以期引起关注.
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作者:
王东进
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作者单位:
德兴市银山小学 334200
关键词:
减负
人文性
回归
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(25)
参考文献量
3