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巧用信息化经典素材,提振留守生学习信心——"经典咏流传"应用语文教学的实践探索
巧用信息化经典素材,提振留守生学习信心——"经典咏流传"应用语文教学的实践探索
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中文摘要：
本学年,颍上县八里河镇中心学校《信息化环境下培养农村留守学困生自主学习能力的方法研究》课题正在施行,本文结合语文新课程标准的基本理念,立足于语文课堂教学的实践,就信息化经典素材融合于教学并引导留守学生用心聆听﹑拓展对比﹑创意评价和写作化用几方面进行实践探索,从而提振了留守学生自主学习的信心,取得了良好的教学效果.
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作者：
肖方全
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作者单位：
阜阳市颍上县八里河镇中心学校 安徽阜阳 236299
关键词：
信息化素材
学习信心
实践探索
基金：
安徽省课题研究
项目编号：
AH2016084
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
2
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