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小学语文教学中渗透心理健康教育的案例与策略分析报告

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近年来,随着时代的快速发展,人们的思想观念也发生了很大的变化,对于小学生而言,由于其心智发育还不算完善,所以思想、观念更很容易受到影响,尤其在这个信息大爆炸时代下,很多不良信息都会影响到小学生的心理健康,这对小学生的健康快乐成长有着较大的影响.而作为小学语文教师,在素质教育背景下,不仅要关注学生知识与技能提升,更要提高对学生心理健康的重视,为了提高学生心理健康水平,教师可以在语文教学中自然、合理的渗透心理健康教育,以此来促进学生全面、健康发展.

黄慕晨

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广西壮族自治区南宁市武鸣区太平镇庆乐小学 广西南宁 530101

小学语文 心理健康教育 策略 渗透

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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