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以读促写视角下高中语文教学中课外阅读和写作的结合

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以读促写视角下,为高中语文教学模式的优化与创新带来新的思路与设想.教师在正确解读阅读与写作关系后,应为学生构建优质的以读促写教学环境.基于以读促写教学思想,将读写进行巧妙融合.使学生在阅读的过程中强化文学素养,在写作的过程中对阅读建立更浓厚的兴趣.由此,形成良性循环,切实体现课外阅读与写作结合的教学优势与价值.

刘建宏

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山西省代县第二中学校 034200

以读促写视角 高中语文教学 课外阅读 写作结合

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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