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浅析小学语文高效课堂教学策略探究

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高效课堂的主体是学生,教师需要平等对待学生,保证学生都能获得提升.高效课堂可以显著提升学生的自主性和创造性,在有限的时间内达到最佳的教学效果.高效课堂的特点和当前的新课改要求有着较高的契合度,本文对小学语文高效课堂教学策略进行研究.

文安平

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广东省茂名信宜市怀乡第一中心小学 广东茂名 525324

小学语文 高效课堂 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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