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透视小学作文的细节描写——基于作文教学的课堂观察与分析
透视小学作文的细节描写——基于作文教学的课堂观察与分析
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中文摘要:
细节描写往往决定着一篇记叙文的成败.当前,小学生不善于细节描写,教师缺乏有效的细节描写教学.为此,在观察和分析两个作文教学过程后,通过总结反思,根据自己的教学经验,提炼出三种细节描写的方法:挖掘细节背景,凸显事件感动;回忆生活真实,捕捉美好瞬间;提供范例支架,对比感受细节.
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作者:
张志云
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作者单位:
中山市石岐高家基小学
关键词:
细节描写
小学作文
策略指导
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(25)
参考文献量
1