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浅谈中职语文课堂教学中的文史结合

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当前中职学生语文基础知识相对薄弱,知识积累量少,语文素养偏低等现状,导致语文综合教学质量普遍偏低,将文史结合教学引入语文课堂教学,能够有效的改善目前语文课堂的教学弊端,借助文史结合的方式激发学生兴趣;通过文史结合的方法,创设多样化的课堂情境,丰富语文课堂内涵,拓展语文课堂教学模式,最终推动语文课堂的全面发展.

杨红珍

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三明职业中专学校 福建三明 365050

中职语文 课堂教学 文史结合

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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