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统编教材背景下中小学古诗词教学的有效衔接
统编教材背景下中小学古诗词教学的有效衔接
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中文摘要：
本文通过聚焦中小学语文课堂,从"了解诗词常识,创设诗意情境""借助合作探究,品赏诗词意象""依托知人论世,促进立德树人""开展诗词活动,浸润古诗情韵""融入生活实践,提升语文素养"五个方面着手,对统编教材背景下如何实现中小学古诗词教学的有效衔接进行分析与探究.
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作者：
申颖
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作者单位：
广西壮族自治区南宁市第二中学 广西南宁 530012
关键词：
古诗词教学
中小学衔接
有效策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
3
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