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部编本教材小学文言文教学策略研究
部编本教材小学文言文教学策略研究
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中文摘要:
小学语文文言文教学对弘扬我国优秀传统文化,培养学生语文素养,促进学生全面发展至关重要,本文意在探讨文言文在小学阶段的有效教学策略,以期为学生的更好发展奠定扎实的基础.
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作者:
周争艳
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作者单位:
江苏省徐州市民主实验学校
关键词:
小学语文
文言文教学
文化传承
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(25)
参考文献量
2