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基于学习任务群的高中语文教材设计价值探索
基于学习任务群的高中语文教材设计价值探索
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中文摘要:
学习任务群是新课标背景下的新型教育理念,是培养和提升学生语文学科素养的重要途径.在高中语文的课堂教学过程中,开展学习任务群能够促进语文教材改革的组织形式,帮助语文教材突破编制的困境,同时也能将多种方式融入现行语文教材体系.本文主要探索了基于学习任务群的高中语文教材设计价值,并提出针对性的教学意见,以不断促进高中语文教育事业的发展.
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作者:
嵇春艳
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作者单位:
昆山市周市高级中学 215300
关键词:
学习任务群
高中语文
教材设计
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(25)
参考文献量
2